Peau de chèvre des 2 cotés Les couleurs et les motifs du ruban décoratif...
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Dim. 88 x 53 - Pavillon 48cm avec poche à partitions et accessoires...
Taille 12"x2,5" Comprend une coque Acousticon® avec une peau de...
Taille 16"x2,5" Comprend une coque Acousticon® avec une peau de...
(PAS Large Bore) Cup Mute Humes & Berg
Mots-clés
Ecouter, comparer, évaluer et associer les sons à partir de 3 ans
Ecouter, comparer, évaluer et associer les sons à partir de 5 ans
Une méthode pour les enfants à partir de 4 ans, reposant sur la découverte visuelle de l'écriture musicale : coloriage, autocollant, présentation de familles d'instruments, etc... La progression suit un plan de semaines de travail et inclut des chansons et comptines pour que l'enfant fasse la relation entre la musique qu'il voit et celle qu'il entend. 2...
«Si tu joues au piano, j’y arriverai mieux!» phrase d’élève, révélatrice du lien étroit entre la musique et le mouvement vécu grâce à la Rythmique Jaques-Dalcroze.
Ce second volume correspond aux niveaux préparatoires 1 et 2 des conservatoires : il met parallèlement l'accent sur la lecture des ligne supplémentaires et la lecture analytiques des intervalles et des accords, l'études de rythmes ternaires et des subdivisions binaires, ainsi que celle des rythmes simultanés.
Mare-Claude Arbaretaz volume 1 sur 3
Mare-Claude Arbaretaz volume 2 sur 3
Mare-Claude Arbaretaz volume 3 sur 3